【摘 要】
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新课改的主要目的是培养能适应当下社会、经济、环境的综合性人才。在新课改的大环境下,各个学习阶段的教师都面临着极大的考验和挑战,其中高中班主任作为与学生相处时间最多
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新课改的主要目的是培养能适应当下社会、经济、环境的综合性人才。在新课改的大环境下,各个学习阶段的教师都面临着极大的考验和挑战,其中高中班主任作为与学生相处时间最多的教师,且处于高中这个特殊的学习阶段,如何找到合适的教学方法贯彻新课改理念,做好高中阶段学生的学习及心理的指引,对于高中生的学习和成长来说具有非常重要的作用。文章将围绕高中班主任的管理工作,对新课改下管理工作的新思路进行探讨和分析。
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