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职业院校作为我国培养高技能人才的主要阵地,工匠精神的培养是其灵魂所在,如何造就中国特色的大国工匠,自觉承担起从“制造大国”向“制造强国”转变的重任,是高职教育面临的重要课题.
基于专业特质的职业院校工匠精神的培养策略研究
【摘 要】
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职业院校作为我国培养高技能人才的主要阵地,工匠精神的培养是其灵魂所在,如何造就中国特色的大国工匠,自觉承担起从“制造大国”向“制造强国”转变的重任,是高职教育面临的
【机 构】
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大连海洋大学应用技术学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
作者简介: 孙春明,南京市江宁职业技术教育中心校长,党总支书记。江苏省四星级职业学校评估专家,江苏省陶研会职教专业委员会理事。任校长以来,提出“建一流学校,办一流教育,创一流品牌”的学校发展目标,以不断追求创新的思想实践着“市场化办学、精细化管理,优质化提升”的办学理念,推动学校专业建设、课程改革、队伍建设等各项工作的快速发展。学校成为唯一获得南京市“双十”工程(高水平示范学校)的创建奖励的中等
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