论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的观察非小细胞肺癌(NSCLC)患者癌组织表皮生长因子受体(EGFR)基因18~21号外显子的碱基序列突变情况。方法采用直接测序法检测72例份癌组织、20例份正常肺组织EGFR基因18~2
【机 构】
：
攀枝花学院医学院,攀枝花学院附属医院,攀枝花市中心医院
【出 处】
：
山东医药
【发表日期】
：
2018年31期
【基金项目】
：
国家自然科学基金青年基金资助项目（81301893）, 四川省教育厅科技计划资助项目（14ZB0412）, 攀枝花市科技计划资助项目（2014TX-10-1）
其他文献
目的比较上胸椎前路椎弓根螺钉、后路椎弓根螺钉及前路普通椎体螺钉的抗拔出强度。方法选择包含完整C7-T5颈胸段的成人防腐尸体6具。将每例份脊柱标本T1-T4椎体的左右侧椎弓
目的探讨Hedgehog信号通路关键蛋白Gli1对人肝癌细胞中Twist1蛋白表达和细胞迁移的影响。方法应用蛋白免疫印迹技术在Huh7、HepG2、PLC、SMMC-7721、Bel-7404五种人肝癌细胞
依据实验特点 抓好低年级作文教学李玉梅“注音识字，提前读写”实验纲要明确指出，作文教学实验的目标是“在儿童已有曰语语言和思维能力的基础上，激发儿童书面表达的愿望。提早
目的为了调查分析在治疗急性心肌梗死的过程中氯吡格雷联合阿司匹林对病患的疗效和安全性。方法选取我院自2018年3月~2019年3月收治的治疗急性心肌梗死患者56例作为本次研究
目的此篇文章将辛伐他汀治疗脑梗死与阿托伐他汀治疗脑梗死的临床疗效进行详细对比评价。方法将80例我院接收的脑梗死患者作为本次评价对象,接收治疗的时间为2017年6月至2019
“愉快教育”之我见杨怀玉时下教育界提倡“愉快教育”，这对传统的灌注、强制式教学方法无疑是一个大的冲击。有些人由此产生了一种误解，认为只要靠老师的巧妙施教就能轻松完成
课堂曲问艺术例谈朱少建，徐芳芳所谓曲问，就是为了解决某一个问题，并不直截了当地提出这个问题，而是通过另外设计一个或一组问题以最终达到解决这个问题的提问方法．它由浅入深、由