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（配套课文：2013年人教版七年级上册《走一步，再走一步》） 师：我们已经学过《走一步，再走一步》这篇课文，请问这篇课文的层次怎么划分？你的依据是什么？
“两情相悦”呈异彩
【摘 要】
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（配套课文：2013年人教版七年级上册《走一步，再走一步》） 师：我们已经学过《走一步，再走一步》这篇课文，请问这篇课文的层次怎么划分？你的依据是什么？
【机 构】
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湖北省监利县程集初级中学 433319湖北省监利新教育实验学校 433300;
【出 处】
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新作文（中学作文教学研究）
【发表日期】
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2014年7期
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