基于CDIO理论构建工科专业卓越工程师培养模式研究

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为培养符合现代社会需要的卓越工程师,分析了当前国内工科卓越工程师培养现状,通过借鉴国际上先进的CDIO工程教育理念,运用CDIO理论构建工科专业卓越工程师培养模式,提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。
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