【摘 要】
：
大家知道,班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位.如果说学生是产品,那么班主任这一角色,
【机 构】
：
宜宾县合什镇初级中学校,四川,宜宾,644605
论文部分内容阅读
大家知道,班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位.如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意问的一个动作,也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”.因此,要想让一个班级的班风正,学风浓,要想让学生思想健康向上,团结、有礼貌,要想让学生“进得来、留得住、学得好”……我认为必须做到“以德治班”,抓好学生的思想工作,以德促教,以意促学.积极开展课外活动,不求“人人升学”,但求“个个成才”,充分发挥每个学生的特长,使学生的德、智、体、美、劳得到了全面的发展,真正让学生做到不用扬鞭自奋蹄.
其他文献
传统计算机的瓶颈rn当下绝大多数计算机遵循的都是“冯·诺依曼架构”.计算机由输入设备(键盘、触控屏、话筒、摄像头等),输出设备(显示器、音响等),计算单元(CPU、GPU),控制
本文系统地研究了河南省主要玉米杂交种籽粒蛋白质、脂肪含量的变异及其主要影响因素。结果在明：杂交种是影响籽粒蛋白质、脂肪含量的主要因素，环境因素对籽粒的蛋白质、脂肪含
写作教学堪称高中语文教学的半壁江山,而议论文写作教学又是高中写作教学的重头戏.相比记叙文写作教学、散文写作教学,议论文写作教学应该是比较容易指导且能够明显见效的.然
汉字是我国社会通用的思想交流的文字工具,因此,识字是小学低年级语文教学的重点,也足难点.是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁.而识字教学的质量不但关系到小学生听
课改,曾让诸多老师盲目地“改”,经过多年,今天的老师们已不再只有迷茫,变得越来越理性,如何上好语文课,越来越有了自己的主见,不过,见仁见智,争议仍很多,笔者以为,要搞好课
摘要： 培养德、智、体全面发展的学生，是学校教育的最终目标，但贯彻执行教育方针的过程中出现了偏重应试教育而忽视素质教育的现象。提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。 关键词： 体育教学素质教育培养方法 1.前言 体育素质教育是参照素质教育的内涵，根据学生的身心发展特点，以适当的身体练习和卫生保健措施为手段，通过多种形式所进行的一种有计划、有组织的教育活动。长期以来，中