【病例】这时他大叫着:‘哇!今天吃鸡腿和冬瓜汤哦!”说完,抓起一根鸡腿扔进汤里,还说:“本人的第一枚原子弹发射成功!”接下来他又夹起一块冬瓜吞进嘴里。
海边确实很美,海水蓝蓝的,一眼望不到边,好像和天空相连了。海滩上有许多颜色不一、形状各异的贝壳。有的咧开嘴巴像在微笑,好可爱;有的像皱着眉头生气,那样子真“凶”啊……海水冲
摘 要:针对九年义务教育中小学语文阅读量较大的问题,应提倡把课堂阅读还给学生,把阅读选择权交给学生,还要强化阅读实践机会等,从而使阅读达到有效开展的目的。 关键词:课堂阅读;选择权;实践权;有效性 中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2010)08-0032-02 在基础教育阶段,阅读是语文教学最主要的环节。新课标总目标指出,学会各种阅读方法,九年课
药理学是基础医学和临床医学的桥梁科学,教师授课内容的合理性和授课质量将直接关系到每一个学生后期专业课的学习能力.如何控制教学中的质量,如何建立一套高效、准确的评估