小学语文课堂中渗透中国传统文化的实践探究

来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiaojin1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们都知道,教育之本是为了使未来的花朵成为栋梁之才,所以从小学生开始,我们就需要给他们灌输一些相应的传统文化知识,这样才能让他们更加勤奋学习,才能弘扬和宣传中国传统文化,这样的渗透方式是让人们深刻认识和了解民族精神的重要渠道和手段.本文旨在通过简要阐述将传统文化渗透到小学语文教学中去,是对小学生的思想观念的养成具有显著意义,结合当下教育理念,在现有的小学语文教学工作基础之上,就如何在小学语文教学中深入有效的开展传统文化教育工作提出几点思考和建议,希望能够对为小学语文教学中传统文化教学提供借鉴意义.
其他文献
随着近几年教育事业的发展,农村小学的语文教学水平与城市小学教学水平相差很远,尽管农村小学的改革力度在不断的加大,农村小学语文教学得到了一定的发展,但是由于受到地理条
随着科技进步和社会发展,当前计算机技术已在社会的各个领域得到深入应用,有着举足轻重的作用,在会计工作中运用计算机技术能够提升会计活动的效率以及质量.计算机技术的引进
听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的,研究提高课堂教学质量的方法和手段.听评课是教师相互学习、交流教艺、研究教学方法的重要措施.在听评课中吸收他人有益的
众所周知,小学生处于刚进校学习的阶段,这里的学习指的不光是基础知识的学习,还有行为习惯的培养.这两者的学习是同等重要的,缺一不可,只有培养了学生的良好的行为习惯,才能
在小学语文教学中,阅读一直是教学的重点.而阅读教学又以阅读能力的提高为教学的中心,所以,小学语文教学要努力培养学生的阅读能力然而在教学实践中,如何培养学生的阅读能力