“水”到则“渠”成--培养学生写作能力的实践探索

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写作是综合语文素养的重要体现,也是一种重要的考核方式。因此,一线语文教师就必须根据学生的实际认知规律系统地、有针对地设置相应的写作训练方案,将作文教学放到学生整个学习阶段中去,明确其重要性,激发学生的写作热情,丰富写作素材,强化作文训练,优化作文讲评,从而有效提高学生的作文水平。 Writing is an important manifestation of comprehensive Chinese literacy, but also an important method of assessment. Therefore, the first-line language teachers must be based on the actual cognitive rules of students to systematically and pertinently set the appropriate writing training program, writing teaching into the students throughout the learning stage, to clarify its importance and stimulate students enthusiasm for writing, Enrich writing material, strengthen writing training, optimize essay comment, so as to effectively improve students’ essay level.
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