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符号意识是义务教育数学课程标准要求的学科核心素养.从历年中考阅卷看,学生的符号意识亟待提高.对符号意识考查,可选择熟悉简单情境、简单变式情境、复杂陌生情境等命题素材,从给定角度、提示角度、自主角度设计问题.课堂教学时,要结合具体情境理解符号的意义,培养符号语言转换能力和符号表意的思维习惯.
符号意识的考查与培养
【摘 要】
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符号意识是义务教育数学课程标准要求的学科核心素养.从历年中考阅卷看,学生的符号意识亟待提高.对符号意识考查,可选择熟悉简单情境、简单变式情境、复杂陌生情境等命题素材
【机 构】
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山东省威海市教育教学研究中心 264200
【出 处】
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中学数学杂志（初中版）
【发表日期】
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2020年5期
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