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《课程标准》明确提到：写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”，“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。赵老师执教的这堂《寻找快乐》作文课就很好地在课堂中把握住了这些精神。
写作教学中教师角色的转变——评作文课《寻找快乐》
【摘 要】
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《课程标准》明确提到：写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”，“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作
【机 构】
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岳阳县教师进修学校
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2004年24期
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