【摘 要】
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我国高校自“新工科”人才培养改革确立以来,开拓了工科教育改革的新路径.针对内蒙古自治区普通应用型本科高校工程类专业人才培养方面的现行教学模式,研究了工程类专业教学
【机 构】
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内蒙农业大学能源与交通工程学院 010018
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我国高校自“新工科”人才培养改革确立以来,开拓了工科教育改革的新路径.针对内蒙古自治区普通应用型本科高校工程类专业人才培养方面的现行教学模式,研究了工程类专业教学体系改革的一些新思路,融入系统工程的理念,提出了借助慕课平台、开展雨课堂、竞赛与科研创新结合、推行仿真式场景体验型课堂等多种教学模式的构想,并在教学过程中分步导入实施.教学实践效果表明,依托实验室的软硬件建设和多维教学资源的助推,学生的的专业综合应用能力和创新实践能力都有所提高.
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