【摘 要】
:
以1994-2014年国家社科基金项目党史·党建学科立项的状况为研究对象,对项目的立项时间、立项类型、地区分布、所属单位、所属系统、项目主持人、成果形式等信息进行量化分析
【机 构】
:
山西农业大学马克思主义学院,山西农业大学公共管理学院,
论文部分内容阅读
以1994-2014年国家社科基金项目党史·党建学科立项的状况为研究对象,对项目的立项时间、立项类型、地区分布、所属单位、所属系统、项目主持人、成果形式等信息进行量化分析,用以揭示我国党史·党建学科的研究现状与发展趋势,从而更好的促进我国党史·党建学科的发展。
Taking the status of party history and party discipline of National Social Science Fund Project from 1994 to 2014 as the research object, this paper quantifies information such as project initiation time, project type, regional distribution, affiliation, system, project host and result form Analysis to reveal the research status and development trend of the history of Party history and party discipline in our country so as to better promote the development of the history of party history and party building in our country.
其他文献
课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。剖析目前国内高校课堂教学评价中评价主体和评价对象的消极态度及其主要原因,构建以学生为中心的
文章就“去分母解一元一次方程”中的教学内容进行全新的设计,引导学生从最简单易懂的两个问题情境切入,在原有知识经验基础上,完全自主探究发现用“去分母”的方法解含分数
房地产营销课程是大多本科院校的房地产开发与管理专业和土地资源管理专业重要的专业基础课程之一,房地产营销工作也是这两个专业毕业生就业的选择方向之一.在课程的设计上单
通过组织学生对教材内容、影视剧片段或自编短剧进行表演教学英语符合维果茨基提出的"最近发展区"(ZPD)理论,是典型的面向交际和输出驱动式外语教学。某高校连续六年开展的英
目前网络英语课程主要在听说课上施行。本研究旨在发现学生对这一教学模式的态度及影响因素。研究表明半数以上的同学支持网络英语课程,他们表示网络英语课程可以拓宽学习资
根据冲击地压发生的力学条件和地质条件,引入(Ruina,1983年)单状态变量本构模型(Singlestatevariablemodel,SSVM)对冲击地压的动力学行为和演化行为进行了描述。研究表明模型
生成性课堂是指在弹性预设的前提下,根据课堂教学本身的进行状态动态形成的活动过程,以师与生、生与生、师生与文化等多向的交往互动为动力机制的课堂.借助于生成性课堂的方
动态联盟是一种新的项目组织形式,自1991年被提出到现在不到二十年的时间。随着经济一体化的发展趋势和信息技术的日益发展,项目的规模越来越庞大,技术越来越复杂,专业分工越来越细,用户的需求变化越来越快。单靠一个单位很能完成整个项目,需要多个单位协调配合,充分发挥各自的专业优势,最终完成项目,实现项目的目标。项目动态联盟应运而生,并得到快速发展。项目动态联盟首先被应用在制造业、路桥工程等传统领域中,之
大学生数学建模与计算机应用竞赛对培养学生综合素质起着重要作用,结合首钢工学院15年间的参赛经验,从管理机制、培训体系以及教学改革三个层面对竞赛的组织管理模式进行探讨