【摘 要】
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全面提高学生的语文素养“是小学语文课程的基本理念,而提高小学生的写作能力是为了全面提高学生的语文素养,是语文教学的重要任务,我在教学中尝试了整合单元的教学内容,开展
【机 构】
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四川省攀枝花市仁和区仁和镇中心学校 四川攀枝花 617061
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全面提高学生的语文素养“是小学语文课程的基本理念,而提高小学生的写作能力是为了全面提高学生的语文素养,是语文教学的重要任务,我在教学中尝试了整合单元的教学内容,开展群文阅读课程教学,提高学生修改习作的能力,因为学生能够自己修改习作,养成认真写作的习惯,更能较快地提高写作能力.”群文阅读“教学主要是让学生在有限的时间内阅读同一个议题的多个文本,少则四五篇,多则七八篇,让学生通过阅读学习文章的表达方法、布局谋篇等,以此来提高自己的写作能力,而”群文阅读课程"是在一个大的议题下,至少分两个以上小议题的多个群文阅读教学的组合,因而更能让学生学习如何生动、具体、有情感地表达自己的想法,更好地形成自己独特的写作特色.
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