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“互联网+教育”为英语教学提出了新要求和新挑战，现阶段，高职英语教育仍存在许多问题。教师应根据实际情况不断改变教n学方法和内容。本文分析了“互联网+”背景下高职英语课堂教学的优势、教学现状，并在此基础上提出了高职英语教学策略的应用，使学n生真正地内化和吸收所学到的知识，并提高英语课堂的教学质量。