【摘 要】
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小学是学生学习和成长的关键阶段,道德与法治教学课程对于培养小学生遵纪守法意识,树立正确的人生观和世界观,都具有十分明显的作用.随着教育观念的发展,核心素养培养逐渐走
【机 构】
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江苏省苏州工业园区东沙湖学校,江苏 苏州,215021
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小学是学生学习和成长的关键阶段,道德与法治教学课程对于培养小学生遵纪守法意识,树立正确的人生观和世界观,都具有十分明显的作用.随着教育观念的发展,核心素养培养逐渐走进教育工作的视野,并且成为教育教学的主要内容和目标之一.小学是培养和提升核心素养的主要阶段,因此在小学道德与法治课堂教学过程中,应该积极探索全新的教学形式,促进小学生核心素养的培养.在当前的教育发展趋势下为了有效提升小学道德与法治课堂教学水平,如何采取有效的教学形式,提高小学生的核心素养,也成为教师在教学过程中不断思考的问题.本文在深入分析小学道德与法治课堂教学特点的基础上,较为详细地阐述了提升核心素养培养质量的有效对策,希望在一定程度上起到促进小学教育发展的积极作用.
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