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生活是习作的源泉，要解放孩子，让他们把生活融入习作之中，要将文本内容生活化，要让学生观察生活，把握好时机。作为教师还要学会创造生活，创造机会为学生的习作积累素材。这样，学生才能“乐于书面表达，增强习作自信”。
让习作与生活桥接
【摘 要】
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生活是习作的源泉，要解放孩子，让他们把生活融入习作之中，要将文本内容生活化，要让学生观察生活，把握好时机。作为教师还要学会创造生活，创造机会为学生的习作积累素材。这样，学生才
【机 构】
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江苏省淮安市启英外国语学校
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年2期
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