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目的：观察团体心理辅导对冠心病患者焦虑、抑郁情绪及自信心的影响。方法：对80例符合诊断标准的冠心病患者，首先采用SAS和SDS以及SES三种量表评估患者的焦虑、抑郁情绪和自信心状态，然后将患者分为8个小组，每组10人，按照程序，系统规范地设计团体心理辅导的时间、主题、步骤、内容和技术，逐项实施。每周辅导1次，每次2h，共辅导8周。活动结束后，采用上述三种量表对患者重复施测，前后两次的测评数据，进行统计学处理（t检验，χ2检验）。结果：团体心理辅导后焦虑、抑郁情绪测评得分明显降低，自信心测评得分明显提高，具