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本文从高校马克思主义理论课教育面临的困难出发，论述了当前高校马克思主义理论课教育在人才培养、理论建设和引领文化意识形态发展等方面应当承担的重要责任，以及为承担起责任高校马列课教师应当具备的理论素养、知识素养和道德素养。
困难·责任·教师素养——略议高校马克思主义理论课教育
【摘 要】
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本文从高校马克思主义理论课教育面临的困难出发，论述了当前高校马克思主义理论课教育在人才培养、理论建设和引领文化意识形态发展等方面应当承担的重要责任，以及为承担起责任
【机 构】
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宁波大学法学院
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年1期
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