【摘 要】
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新时代背景下高校思政课的改革创新要跳出狭义的高校思政课本身,要多管齐下,多方发力,开“复方药”,通过改教材、改教学、改评价、改管理进行综合改革创新。高校思政课应该在
【基金项目】
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2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“‘思想道德修养与法律基础’课践行式互动教学法”(项目编号19JDSZK130),楚雄师范学院校级思政专项“高校思政课综合改革创新研究——以楚雄师范学院为例”(项目编号20XJSZ2002)
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新时代背景下高校思政课的改革创新要跳出狭义的高校思政课本身,要多管齐下,多方发力,开“复方药”,通过改教材、改教学、改评价、改管理进行综合改革创新。高校思政课应该在坚守其核心功能——思想政治教育功能的同时,充分发挥其多维功能,即发挥帮助学生形成健康的心理、健全的人格、较强的综合能力,积淀必备的人文精神等方面的其他功能,最大限度地挖掘高校思政课蕴含的巨大潜力,为立德树人服务。为培养学生的综合素质与能力,高校思政课必须以学生为中心、教师为主导、理论和实践并重、知识和能力兼顾的教学模式取代传统教学模式,用过程性
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