论文部分内容阅读
从项目课程的开发技术、职业院校的管理模式、职业院校的硬件条件及其布局以及师资队伍等四个方面分析了职教项目实施的瓶颈。
职教项目课程实施的瓶颈分析
【摘 要】
：
从项目课程的开发技术、职业院校的管理模式、职业院校的硬件条件及其布局以及师资队伍等四个方面分析了职教项目实施的瓶颈。
【机 构】
：
常州机电职业技术学院副教授,常州机电职业技术学院副院长
【出 处】
：
职教论坛
【发表日期】
：
2008年14期
其他文献
通过对渐开线内花键棒间距和渐开线外花键跨棒距的计算公式分别进行微分，推导出压力角的关系式。又分别求得其它结构主参数的测量和计算方法并举例说明。
介绍了大黄、钩藤二味后下药物不经浓缩制备冲剂的制备工艺。经成分分析、药理作用、临床疗效评价，该工艺能防止有效成分分解，抗惊厥作用较强，疗效符合设计要求。此工艺简单可行
<正> 尿路结石是泌尿系的常见病。自1993年以来,笔者采用益肾化石、消炎解痉治疗尿路结石114例,取得了较为满意的疗效,现报道如下。1 一般资料 本组患者114例,住院35例,门诊7
期刊
新课程改革的颁布与实施,是提高语文教学中审美教育的基础,学生学不好语文的主要原因之一,就是因为教师没有在语文教学中,让学生感觉到语文教育的魅力所在。本文主要分析在课
过去在各类论著中的"烘范窑"名称,混称了不同的两种烘烤行为设施,既不科学也容易产生混淆和歧义。烘烤模、范、芯的封闭窑体生产设施应称为"烘范窑"(地面堆烧行为另行规范),
序贯响应面建模方法通过渐近地增加样本量实现响应面模型拟合精度与计算成本的折衷，因此，再采样策略的选取成为序贯响应面建模应用的关键问题。文中分析极大极小距离策略和交互
电力电容器元件的电场数值计算是电容器设计的主要依据。应用电场数值计算有限元法对电容器元件内部电场进行计算，建立了电容器元件内部电场的计算模型，通过仿真计算得出元件内
Gauss原理是分析力学中的一个微分变分原理,它在理论上简单,应用上有优势,而且适用于双面理想完整系统和非完整系统.本文对这个原理的形成和发展给出一些史料,并提出一些看法
在分子的热运动教学中，有效观察布朗运动一直是个难．最，文中从实践中总结了一套取材容易，操作快捷，观察效果好的实验方法，可以让全体学生在课堂上观察。