阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎临床效果观察

来源 :临床合理用药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzi7890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎的临床效果。方法选择2015年1月-2017年3月收治的小儿支原体肺炎患儿90例,按随机数字化原则分为观察组和对照组各45例,2组均给予吸氧、解痉、平喘、降温等治疗,对照组应用阿奇霉素持续静脉滴注治疗,观察组应用阿奇霉素序贯疗法。治疗2周后观察2组患儿症状、体征消失时间,比较2组阿奇霉素静脉滴注时间、临床疗效及不良反应(静脉炎、恶心、呕吐、腹泻、腹痛、肝功能损害)。结果 2组热退时间、咳止时间、肺啰音消失时间比较差异均无统计学意义(P>0.05);观察组阿奇霉素静脉滴注时短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总有效率为95.56%,对照组总有效率为97.78%,2组比较差异无统计学意义(χ2=0.22,P>0.05)。观察组不良反应发生率为22.22%(10/45)低于对照组的60.00%(27/45),差异有统计学意义(χ2=9.54,P<0.05)。结论阿奇霉素序贯疗法治疗小儿支原体肺炎疗效确切,不良反应少,方便易行,有临床推广价值。 Objective To observe the clinical effect of sequential treatment of azithromycin in children with mycoplasma pneumonia. Methods Ninety children with mycoplasma pneumonia admitted from January 2015 to March 2017 were divided into observation group (45 cases) and control group (45 cases) according to the principle of random digitization. Both groups were given oxygen, antispasmodic, antiasthmatic and cooling And other treatment, the control group with azithromycin continuous intravenous infusion of the observation group applied azithromycin sequential therapy. After 2 weeks of treatment, the symptoms and signs disappeared in 2 groups. The time of intravenous infusion of azithromycin, clinical efficacy and adverse reactions (phlebitis, nausea, vomiting, diarrhea, abdominal pain and liver damage) were compared between the two groups. Results There was no significant difference between the two groups in the thermal back-off time, the cough stop time and the disappearance time of pulmonary rales (P> 0.05). The azithromycin in the observation group was shorter than the control group by intravenous drip, the difference was statistically significant (P <0.05 ). The total effective rate was 95.56% in the observation group and 97.78% in the control group. There was no significant difference between the two groups (χ2 = 0.22, P> 0.05). The incidence of adverse reactions in the observation group was 22.22% (10/45), which was lower than that in the control group (60.00%, 27/45). The difference was statistically significant (χ2 = 9.54, P <0.05). Conclusion Sequential azithromycin treatment of children with mycoplasma pneumonia curative effect is accurate, less adverse reactions, convenient and easy to have clinical value.
其他文献
日本大地震和泰国洪灾使得本已缓慢增长的日本经济重新陷入衰退。2011年,日本政府虽然采取了诸如扩大金融资产购买规模、向收购海外企业的公司提供贷款等一系列经济干预措施,但效果都不甚理想。     陷入负增长的日本经济   日本内阁府公布的2011年第四季度GDP速报数据显示,扣除物价变动因素以后,GDP实际增长率较第三季度降低0.6%,换算成年度为降低2.3%。从全年情况来看,扣除物价变动因素后,2
在视觉艺术中,韵律指向一种现象,即任何一种物体或诸元素系统化呈现某种重复,在这些物体或元素之间都具有一定的相关性.本文从视觉形态的角度入手对环境艺术设计中节奏与韵律
售后服务包括退货制度rn退货是顾客头疼的一件事,原因是许多商家会找出各种理由拒绝、对付顾客,包括要求看发票,讲商家的难处、规定,让顾客说明退货的理由等.
个子不高,身体健壮,精神抖擞的80后,白涛是陕西北元化工集团股份有限公司热电分公司运行分厂脱硫除尘专业班长.他在脱硫除尘岗位上一干就是八年.在这期间,他靠着踏实、敬业、
期刊
2014年12月5日,由上海交大海外教育学院主办的“沉淀?引领——2014年度中国最佳企业大学排行榜颁奖盛典暨第四届中国企业大学发展论坛”在交大徐汇校区文治堂举行,近800名企
期刊
提高学生数学学习的兴趣,是数学教学中至关重要的环节。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老”。杨振宁也说过:“成功的真正秘诀是兴趣。”如何在教学过程中去激发和培养学生的学
本文通过对荣华二采区10
电视人物专访节目是人际传播与大众传播相结合的一种节目形态,深入剖析其人际交流的基本模式,有助于我们把握电视这一大众传播平台上人际传播的基本规律。按照社会学的观点,
新课的导入在每节课程中虽然仅仅几分钟,或许只几句话,然而这几分钟或几句话,所起的作用却很重要。课堂的导入都能激发学生的兴趣,唤醒学生思维,鼓励学生的情绪,集中学生的注意力,使其主动学习新知的一种教学行为方式。因此,作为教师,应重视课堂教学的导入。  一、温固而知新:温固知新的教学方法,可以将新旧知识有机的结合起来,使学生从旧知识的复习中自然获得新知识。例如:在讲切割定理时,先复习相交弦定理内容及证
期刊
龙战于野,其血玄黄。战争之后连日的暴雨和高温,使瘟疫开始蔓延。这场战争使得部落内的精英几乎荡然无存,识得药草的人没有了!几经挣扎,部落中一部分人幸存了下来。一个声音