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翻转课堂起源于国外，其是近几年来才传入我国的一种新型教育模式。翻转课堂非常符合当前教育所提倡的学生主体，教师辅助这一教学理念，可以让学生通过对知识自主学习来提升学生对知识的理解以及记忆程度。本文在对翻转课堂内涵进行阐述基础上，分析当前中职会计方面教学现状，进而探索中职会计方面教学之中翻转课堂的运用。