【摘 要】
：
随着科技与经济的迅速发展,人们对教育的迫切需求提升到空前的高度,教育质量理所当然地成了人们关注的焦点.如何保障教育质量,是全世界范围内所面临的共同课题.而自诞生起便
【机 构】
：
浙江大学教务处,浙江,杭州,310027
论文部分内容阅读
随着科技与经济的迅速发展,人们对教育的迫切需求提升到空前的高度,教育质量理所当然地成了人们关注的焦点.如何保障教育质量,是全世界范围内所面临的共同课题.而自诞生起便肩负着保障教育质量的教育评价面对人们日益增加的对教育质量的斥责,愈来愈对自己的使命力不从心.经过对当前教育评价的进一步透视,人们更加剧了迷茫:教育评价的目的明确无误,教育评价的指标体系日益完善,教育评价的手段与方法越来越现代化、科学化;与之不相称的则是教育评价结果的可信度并没有明显提高,而由此引起的教育评价负面影响却日益突出.结症何在?
其他文献
在扩招的新形势下,高等学校如何办好后勤,有效地发挥后勤对高校建设和发展的保障作用,一直是高校都在积极探讨的重要课题.根据中央和省委、省政府及教育厅有关指示精神,我校
复随机变量称为“improper”随机变量,若它的“伪”协方差阵不为0,否则称为“proper”随机变量.研究了误差服从独立同分布的improper复高斯分布的线性回归模型.利用极大似然
模式在现代汉语中的定义是“某种事物的标准形式或可照着做的标准样式”。根据对现实模式的考察 ,可以将模式理解为在一定理论指导下 ,针对事物运动目标设计的运动程序和运动
众所周知,教育评价在教育活动中所起的作用越来越大,因为评价具有导向、诊断、督促、激励等多种功能.高等教育评价已成为教育主管部门对高校进行有效管理的重要手段.从我国高
把OA资源分为了Post-Print、Pre-Print和金色OA、绿色OA,对目前支持论文检索的国内外电子信息领域的OA资源的主办单位、收录论文数、特点进行了比较,并给出了一些站点输入关
“同课异构”是当下常用的一种行之有效的教研活动形式.“同课异构”不仅能展现不同老师不同的教学策略、教学风格、教学水平和教材理解,更能深入地、多角度地研究同一教学内
点评一(施展玲 江苏省海门市东洲中学)rn《戏益美术》一课充分体现了素质教育的指导思想,积极营造了和谐、互动、探究、创新的美术学习氛围.下面,我结合自身的阅读与思考,谈
上海大学于1994年9月由原上海工业大学、上海科技大学、上海大学和上海科技高等专科学校合并、组建而成.全国政协副主席、德高望重的科学家钱伟长院士出任校长.1996年,学校跻
美术教学中,学生的情感体验对教师、学生都有较高的认知要求,但情感体验的效果和程度并没有明晰的衡量标准,这让很多教师认为它是可遇而不可求的“隐性”教学目标.然而,作为
从1981年到2001年为止,我国已进行8次学位授权审核,但从第三批学位授权审核开始,均把分层次办学作为学位授权审核的指导思想和重要原则提了出来.由此可见,分层次办学的重要性