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我国科学技术进步的同时,高中信息技术也得到了全新发展.信息技术课程要求教师一改之前传统单一的教育方式,不断创新出新的教学模式.教师应根据学生的喜好情况,运用相应的教学模式,增强学生的自主操作和解决问题的能力.着重探讨了高中信息技术课程探究式教学模式,同时分析其教学意义,并得出了相应结论.
高中信息技术课程探究式教学模式研究
【摘 要】
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我国科学技术进步的同时,高中信息技术也得到了全新发展.信息技术课程要求教师一改之前传统单一的教育方式,不断创新出新的教学模式.教师应根据学生的喜好情况,运用相应的教
【机 构】
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乌海市第六中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
：
2015年7期
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