论文部分内容阅读
幼儿在幼儿园时期正处于语言表达能力不完善的阶段,语言教学成为了幼儿园教学的重要组成部分,强调教师要采取适合幼儿实际身心特点和学习能力的教学方法来促进幼儿语言能力的发展.兴趣教学法则是其中比较有效的教学方法,结合幼儿的兴趣点来展开教学,可以让幼儿在愉快的氛围之中掌握好语言能力.基于此,本文主要探讨幼儿园语言教学中激发幼儿兴趣的有效方法.