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面对教材中的-篇文章, 教师要努力开发的是文章的教学价值, 即语文阅读教学要教 “基于教学价值的教学内容” .要落实这-理念, 教师在确定教学内容时须高度重视并善于借力顶层设计, 学会利用好教材的原生价值, 还要突出语文意识, 并考虑学生的因素.
从教材价值到教学价值——初中语文阅读课教学内容确定的策略
【摘 要】
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面对教材中的-篇文章, 教师要努力开发的是文章的教学价值, 即语文阅读教学要教 “基于教学价值的教学内容” .要落实这-理念, 教师在确定教学内容时须高度重视并善于借力顶
【机 构】
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杭州市文晖中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（语文教学）
【发表日期】
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2017年12期
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