切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :中国农村水利水电 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
水库联合调度作为城市防洪的非工程措施发挥着越来越重要的作用,但是随着水库数目的增多,由于数学模型概化及优化技术的局限性(如动态规划中的"维数灾"问题),水库优化调度及
【作 者】
:
许增培
李红军
王静敬
张新华
【机 构】
:
四川大学水力学与山区河流开发保护国家重点实验室,黔南州水利水电勘测设计院
【出 处】
:
中国农村水利水电
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
洪水灾害
并联水库群
水库联合调度
防洪规划
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
信用卡积分福利缘何越来越少
<正>近来,热衷信用卡积分福利的持卡人发现,银行信用卡积分越来越难,福利越来越少——信用卡论坛里经常有人抱怨1万多的积分只能换20来块钱的小东西,要换300块钱的东西,动不
期刊
广发银行
刷卡手续费
持卡人
高中英语阅读教学分层导引模式研究
摘 要:高中英语的教学过程中教育工作者们是非常注重阅读的,其中对于阅读的教学,教育工作者们一定要用科学有效的方法,效果才更显著。但是科学有效的教学方法也不是一成不变的,因为教学的对象水平和层次是不同的,因此,教育工作者要经常思考的问题是,随着教学对象的变化,如何采用不同的教学引导方式去教授英语阅读。在此基础上,教育工作者为了使得高中英语阅读教学能够更加有效,教育工作者們在高中英语阅读教学的过程中引
期刊
高中英语
阅读教学
“分层导引”模式
析法语名词阴阳性规律
在法语中,名词有两种“性别”:一种是阳性,另一种是阴性。一般说来,除了表明男性身分或其担任的工作名称时,可确定其性别是阳性之外,其他名词的阴阳性划分基本上都没有太明显的规律
期刊
阴阳性
词尾
变化规律
新型节水灌溉低功耗自动控制阀的研究
灌溉控制阀及其控制装置作为自动化节水灌溉系统的主要控制设备,其运行可靠性对整个灌溉系统影响重大。针对国内外同类产品在实际应用中存在的阀门堵塞及工作不稳定等问题,开
期刊
节水灌溉
灌溉控制阀
阀门控制器
低功耗
water-saving irrigationirrigation control valvevalve contro
基于实践能力提高的机械工程卓越工程师班实践教学研究
从构建卓越工程师四层次、四结合、双平台科学实践教学体系、校企联合进行实践教学创新等方面进行探讨,研究如何利用学校课程实验平台、企业实习、岗位体验、课外实践活动及
期刊
机械工程
卓越工程师计划
实习实践教学
实践能力
mechanical engineeringexcellent engineering planpractic
构建高校行政管理人员激励机制的对策研究
对于整个高校的健康发展和正常运行来说,行政管理人员起着不可替代的作用。但是在目前的高校中,行政管理人员在任职和对职业的认同感方面存在很大的问题,进一步加强行政人员
期刊
高校行政管理
激励机制
人员管理制度
项目教学法在中职电工实训课程中的应用研究
项目教学法在学习理论课程时更加注重学生的实践操作。教师在教学中,以学生为主体,以教学主线为项目,使学生能够将学到的理论知识应用到工作中,锻炼工作能力,项目教学法更加
期刊
项目教学
中职课程
电工实训
浅谈高中语文诗歌鉴赏教学中的意象解读
摘 要:对诗歌的鉴赏和分析绝不能仅停留在语言层面,而是要透过文字来看到其背后所蕴含的情感。基于此,本文结合高中语文诗歌鉴赏教学,对如何寻求意象以及其背后所蕴含的丰富内涵做简要分析。 关键词:高中语文;诗歌;意象 古典诗歌实质上是一种意象的文学艺术,从意象入手可以进入到更加深入和广阔的诗歌天地。作为高中语文教学中的重点和难点,意象解读也成了古典诗歌鉴赏中的重、难点。因此,有必要对意象解读的基本方
期刊
高中语文
诗歌
意象
北京天科邮票展览馆的全部展品已出版为《邮票上的科学家——佼佼者之路》
期刊
浅析微课在初中英语教学中的作用
“微课”其实就是结合课本内容与教学目标,利用视频记录授教过程,重点指向某一章节内容,某个知识点的教学资源理念,让视频教学成为载体,以流媒体的教学形式给学生播放,通过这
期刊
微课
初中英语教学
应用
与本文相关的学术论文