《理想的风筝》(第二课时)教学

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【教学内容】苏教版六年级下册第七单元第22课。【教学目标】1.通过品读具体的细节描写,感悟刘老师顽强的意志和对生活的热爱,从中感悟师生之间的深厚情意。2.揣摩作者列举典型事例、夹叙夹议的表达方法。【教学重点】品读具体的细节描写,体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求。【教学过程】一、整体回顾,初识人物特点师:通过上节课的学习,我们知道这篇课文主要写了有关刘老师的三件事:谈腿疾、写板书、放风筝。师:初读三个故事,刘老师给你留下了怎样的印象? Teaching content】 【Sujiao version of the sixth grade Volume seventh unit seventh lesson. 【Teaching Objectives】 1. Through reading the specific details of the description, perception of Liu indomitable will and love of life, from which the deep feelings between teachers and students. 2. try to figure out the typical examples cited by the author, the folder folder folder expression. 【Teaching】 Read the specific details of the product description, experience Liu indomitable will and love of life and the pursuit. [Teaching process] A review of the overall characteristics of the first acquaintance Teachers: Through the study of the last lesson, we know that this text mainly wrote about three things about Liu: talk about illnesses, write a blackboard, fly a kite. Teacher: First read three stories, what kind of impression Liu left to you?
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