【摘 要】
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学校教育作为人在成长过程中的一个重要过程,其管理制度与模式会对学生的一生产生重要而深远的影响.以往学校的管理往往从学校利益的角度出发来制定学校管理的模式和制度,采
【机 构】
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重庆市大渡口区庹家坳小学校 重庆 400000
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学校教育作为人在成长过程中的一个重要过程,其管理制度与模式会对学生的一生产生重要而深远的影响.以往学校的管理往往从学校利益的角度出发来制定学校管理的模式和制度,采取了一种单一的班主任主导的管理模式和制度,而忽视了学生群体发展的客观规律与个体发展的差异性,采取一刀切的方式来对学生进行管理,是一种不科学的管理方式,本文从此管理方式入手,探索和研究以人为本的学校管理制度,提出对以人为本的学校管理制度建设的相应观点和策略.
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