论文部分内容阅读
可爱也有大气场
【出 处】
：
优雅
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
[摘要]开展创新教育，培养人的创造性思维是每个教育工作者的责任。对于我们每个老师，都要有意识地把培养创新人才渗透到教学的不同学科。那么，在小学数学教学中，如何培养学生的思维能力呢？本文从营造和谐的课堂气氛、培养分析综合能力、发展学生个性、老师给予学生指导四个方面进行了阐述，探讨了在小学数学中如何培养学生的思维能力的方法。 [关键词]和谐的氛围 恰当的方法 [中图分类号]G623.5 [文献标识
建设工程项目审计中,经常会遇到“黑白合同”问题,认定这些合同及其补充协议的性质是审计的关键.本文依据相关法律规定,阐述了“黑白合同”的实质及其处理建议.
[摘要]“内抓质量管理，外树品牌形象”，我校引导教师转变教育思想、规范执教行为、掌握教学方法、提高执教质量，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，促进学校工作全面推进、和谐发展。 [关键词]均衡发展 德育为首 科研引领 过程管理 [中图分类号]G627 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）10-0162-01 近年來，我校坚持“内抓质量管理，外树品牌形象”
成功的课堂教学与教师的教学技能息息相关,教师在教学中要实现高效课堂也离不开小学生的努力学习。学生科学的学习方法、认真的学习态度会影响课堂教学效果。教师要精心设计
作文是高中语文考察的重点对象,作文教学是高中语文教学的一大难点,成为制约高中语文教学质效的短板,如何打破高中语文中作文教学的不利局面,提高作文教学的质效,是本文探讨