【摘 要】
:
目的:比较组硼替佐米+环磷酰胺+地塞米松 (PCD方案)和硼替佐米+脂质体多柔比星+地塞米松 (PDD方案)治疗多发性骨髓瘤对患者心电图的影响.方法:将120例多发性骨髓瘤且没有心脏
【机 构】
:
山东第一医科大学第二附属医院,山东 泰安 271000
论文部分内容阅读
目的:比较组硼替佐米+环磷酰胺+地塞米松 (PCD方案)和硼替佐米+脂质体多柔比星+地塞米松 (PDD方案)治疗多发性骨髓瘤对患者心电图的影响.方法:将120例多发性骨髓瘤且没有心脏基础病史的患者根据治疗方案分为对照组和试验组,每组60例.对照组给予1.3mg·m-2 硼替佐米,第1,4,8,11天,皮下注射+300mg·m-2 环磷酰胺,第1,4,8,11天,静脉注射+地塞米松20mg,第1,2,4,5,8,9,11,12天,静脉注射;试验组给予1.3mg·m-2 硼替佐米,第1,4,8, 11天,皮下注射+20mg·m-2 脂质体多柔比星,第1天,静脉注射+地塞米松20mg,第1,2,4,5,8,9,11,12天,静脉注射.2组患者每个疗程均为21d,至少治疗2个疗程.比较2组患者治疗前后心电图异常的类型及发生率.结果:治疗后,试验组和对照组的T波改变发生率分别为35.00% (21例/60例)和23.33% (14例/60例),差异有统计学意义 (P<0.05).结论:长期使用PCD方案和PDD方案均会发生心电图改变.在用药期间,应该定期复查心电图,调整用药的剂量以及药品治疗方案.
其他文献
目的:比較高脂血症合并高血压患者采取瑞舒伐他汀钙或辛伐他汀治疗的效果.方法:选取2017年5月1日~2019年5月1日我院收治的200例高脂血症合并高血压患者作为研究对象,依据随机
目的:评价0.1%他克莫司软膏联合糠酸莫米松乳膏治疗外阴白色病变的临床疗效及患者的可接受度.方法:采用随机、开放、对照临床试验方法.选取医院2016年2月—2019年12月临床诊
目的:分析观察倍他乐克与依那普利治疗慢性心力衰竭的临床效果.方法:研究活动从我院2018年4月至2019年4月接诊的慢性心力衰竭患者中选106例患者.按照单复数分组方法将患者分
目的:探究分析慢性心力衰竭患者早期诊断中红细胞分布宽度检验的应用效果及影响.方法:随机选取2014年5月~2017年1月期间于本院就诊的慢性心力衰竭患者共38例设为研究组,并随
该文选用两条路线合成了目标物盐酸丁咯地尔,并进行了工艺优化.在此基础上合成了三个未见文献报导的新化合物.其结构经IR、HNMR、HRMS分析确证.
目的:分析研究扩张型心肌病伴室性心律失常患者应用缬沙坦联合盐酸胺碘酮临床疗效观察.方法:研究选取2015到2019年30例患者,纳入患者用随机表法均分成的对照组 (常规治疗)和
目的:系统评价二甲双胍(Metformin)联合甘精胰岛素(Glargine)治疗2型糖尿病(Type2 diabetes)的有效性及安全性,为临床用药提供依据。 方法:本研究依照Cochrane协作网的系统
瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉.根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主
作文和阅读是小学语文教学中两项最主要的基本功训练.在阅读教学中,教师要认真挖掘教材,让学生认识到阅读与作文之间的密切联系,充分调动学生的积极性,让学生在阅读学习中提
英文绘本的直观性和形象性以及生活性等特征非常鲜明,在小学英语教学中,具有非常高的价值.教师将英文绘本运用到英语教学活动中,有助于对学生学习英语知识的兴趣进行激发,并