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结合我校课堂模式改革，阐述了增强初中学生数学自我监控能力的几个策略：（1）课前学案导学，发现知识重点、难点，提高自我监控能力；（2）课堂师生研学，采用多种方法师生交流，暴露思维过程，体验自我监控过程，提高监控能力；（3）课后整学，通过对数学反思提高自我监控能力．
初中生数学学习自我监控能力发展策略
【摘 要】
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结合我校课堂模式改革，阐述了增强初中学生数学自我监控能力的几个策略：（1）课前学案导学，发现知识重点、难点，提高自我监控能力；（2）课堂师生研学，采用多种方法师生交流，暴露思维过程，体验
【机 构】
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江苏省江阴市第一中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2011年6期
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