【摘 要】
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从培养高职学生可持续发展能力的角度谈理论课和实训课的建设,针对现有的教学体制、教学条件,新疆特有的地域特征和经济发展特点,解决理论课与实践课实施过程中的矛盾、上手
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从培养高职学生可持续发展能力的角度谈理论课和实训课的建设,针对现有的教学体制、教学条件,新疆特有的地域特征和经济发展特点,解决理论课与实践课实施过程中的矛盾、上手快与可持续发展能力的矛盾。
From the angle of cultivating the ability of sustainable development of higher vocational students, this paper discusses the construction of theory class and practical training class. In view of the existing teaching system, teaching conditions, Xinjiang’s unique geographical characteristics and economic development characteristics, Contradictions, quick start and sustainable development capacity of the conflict.
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