【摘 要】
：
在阅读教学中,我们认为教的定义有两层意思:一是努力给学生带来可学的,一是成功地做到这一点.这里的关键词有四个--努力带来可学成功.努力指的是教师应该有的职业道德意识,带
论文部分内容阅读
在阅读教学中,我们认为教的定义有两层意思:一是努力给学生带来可学的,一是成功地做到这一点.这里的关键词有四个--努力带来可学成功.努力指的是教师应该有的职业道德意识,带来指的是教师要有自己的理解和感受,可学指的是教师带来的是值得学的,成功指的是让学生理解、明白并逐步掌握、运用.用我们创造的知识给学生讲课,就是上述教的具体体现.我们,这里的含义也有两
其他文献
笔者所处的青岛市城阳区近几年大力倡导“学教合一”的教学模式,从教师角度讲,教师“以教导学”是“学教合一”的基本策略.“以学为本”不是不要教,而是要以教导学.教学活动
罗马和佛罗伦萨都是意大利的历史名城,两座城市曾经隶属于两个国家,这也让罗马和佛罗伦萨的历史充满了战乱和纷争。如今两座城市在足球场上的较量也能让球迷热血沸腾,在2013
2011年江苏省开展学科课程基地建设活动,南京市十三中语文组首批进入省课程基地建设.学科课程基地建设是一次“技术化课改”的新尝试,试图超越原先那种宏大的纯理念的课改进
课程改革给课堂教学带来新面貌的同时,一些矛盾也渐渐浮出水面.河南省特级教师徐永生曾撰文把目前课堂教学中出现的问题概括为十大流行病:滥用课件,表演作秀,无效的分组讨论,
【美国《核新闻》2000年4月刊报道】 包括美国在内的9个国家2月10宣布,它们将联合开发第四代核反应堆。据美国能源部(DOE)说,“第四代核动力系统代表着今后20年内将采用的经
从小学到高中,12年的语文阅读课,我们都在教学生阅读.但遗憾的是,大多数学生到高中毕业,仍不具备独立深入解读文本的能力.为什么会出现这样的现象呢?叶圣陶先生说:“教材无非
读一部文学作品如何算阅读有效,尽管有关讨论很多,但很多时候我们会在畏畏缩缩中顺从既定答案而忽视了属于自己的个性品读.笔者认为,阅读文学作品既需要顾及背景材料对文本的
方阵扫描苏州人内敛,温婉,做事耐心、细致,而且坚韧,这作为一种文化积淀和集体无意识,早已渗透和溶化在苏州人的血脉和生命里.苏州的园林,苏州的昆曲,苏州的刺绣,苏州人的待
一、理解文中重要概念的含义(理解,B级)[解读]①“文中”,有两种含义:一是指对文章全局的“整体把握”;二是指具体概念的上下文,即通常说的“语境”.在理解一个概念时这两种
吕烨,是2012年淄博市实验中学高三的文科学生,她的高考语文得了138分,总分617分.我估计她的作文一定考了60分,至少是58分以上.吕烨平时作文分数忽高忽低,还经常跑题.他的爸爸