小学数学教学中课堂提问有效性的策略分析

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提问是小学数学教师经常使用的一种教学方法,随着课程改革的发展,提问这一教学方法越来越受到小学数学教师的重视及运用,提问的内涵变得更加丰富,提问的功能得到大大地提高.在小学数学课堂教学中,提出有效问题的教学方式可以使得学生能够积极融入数学课堂教学,增进师生关系,还可以使学生之间进行有效地学习交流,创造一种更利于数学学习的课堂环境.
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