【摘 要】
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数学是一门与数字相关的抽象性学科,对学生的思维能力要求较高.传统的教学方式呆板单调,难以激起学生的学习兴趣,这就要求教师要不断改进和创新教学模式,以满足小学生对数学
【机 构】
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长春市朝阳区乐山镇莲花小学校 吉林长春 130116
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数学是一门与数字相关的抽象性学科,对学生的思维能力要求较高.传统的教学方式呆板单调,难以激起学生的学习兴趣,这就要求教师要不断改进和创新教学模式,以满足小学生对数学知识的渴求.游戏化教学对构建有效的课堂氛围,提升教学质量,完善学生进程皆有益处,其也是素质教育的必要组成部分.本文结合当前的教育形势,结合具体的实例,对小学数学课堂教学优化方法策略展开论述,希望可以为教师提供借鉴.
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