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本文阐述了电子与信息科学专业教学中学生动手实践能力、读解电路图能力、自学能力和主动思维能力培养的重要性与《广播电视技术》课堂教学的关系，探讨了通过课堂教学和教学科研结合培养学生自学能力、实践动手能力、创造性思维能力的一些尝试。
《广播电视技术》课程教学与学生动手实践,创造性思维能力的培养
【摘 要】
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本文阐述了电子与信息科学专业教学中学生动手实践能力、读解电路图能力、自学能力和主动思维能力培养的重要性与《广播电视技术》课堂教学的关系，探讨了通过课堂教学和教学科
【机 构】
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兰州大学
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2000年4期
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