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摘 要：铁道院校进行创新创业文化建设是顺应时代发展的需要，也是培养学生创新创业意识以创业带动就业的有效途径。铁道院校对创新创业文化建设进行深入探索，通过具体实践活动在潜移默化中提高学生的创新创业意识，促使学生能够不断尝试进行创新创业，培养新时代创新创业人才。
关键词：铁道院校;创新创业文化;建设
中图分类号：G717.38文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2019）14-0066-02
文化作为一种软实力对经济社会的发展具有重要的作用，也是衡量一个国家综合实力的重要标志。创新创业文化作为社会主义优秀文化之一，能够对高校内各种资源的融合起到推动作用。在创新创业文化的感染下，促进高校校风、学风的持续改进，增进师生感情，凝聚共同的信念诉求与增进向心力。柳州铁道职业技术学院是一所经国家教育部备案的全日制高等学校，是西南五省区唯一一所培养铁路、轨道交通运输等特色专业人才的职业院校。是广西壮族自治区示范性高职学院，是广西特色高校建设项目单位。有着60多年历史的柳州铁道职业技术学院一直秉承着明德砺志，求知笃行教学理念，不断推陈出新，与时俱进。柳州铁道职业技术学院在积极探索创新创业文化建设，顺应“大众创业、万众创新”建设经济向创业型经济转变发展趋势。
一、创新创业文化融入铁道院校建设的必要性
（一）铁道院校需要与时俱进的创新创业文化
在互联网时代各种文化交流密切，各种思想相互渗透交融形成新的思想文化。这对铁道院校大学生的价值观、人生观、世界观带来了深刻的影响，文化产业的快速发展导致了现代大学生对文化的认识品位越来越高，学生对文化的期望越发强烈。创新创业文化是与时俱进的文化属于社会主义先进文化范畴，它对培养学生创新意识有着重要的作用。铁道院校在文化建设方面比较单一主要以铁路文化为主，对培养学生综合文化素养比较缺乏。把创新创业文化融入铁道院校建设中，让学生受到创新创业文化熏陶在潜移默化中，促进学生树立创新创业意识。同时，创新创业文化能够保持铁道院校在管理教学中活力，更新人才培养理念注重培养学生的创新创业意识和能力，为我国铁路行业的快速发展做出奉献。
（二）轨道交通发展需要勇于创新的人才
中国铁路发展史，就是中国人民创新创业的历史。中国铁路从无到有，到现在不断超越与创新这是创新精神的体现。一百五十年前中国铁路从0.5公里的“展示铁路”到现在“八纵八横”铁路交通网遍布全国，中国铁路的大发展也带动了火车的研发从从“龙号”机车到时速350公里的高速列车，从蒸汽机车到内燃机车再到电力机车到高速列车。这些科研都是离不开勇于创新的人才，特别是进入21世纪以来，我国铁路行业更是迎来快速发展时期。面对我国高铁新局面新发展，对铁路创新人才要求不断增加，作为铁路人才培养重要基地的铁道院校更加责无旁贷。在这方面柳州铁道技术学院积极探索将创新创业文化融入铁路人才培养中，利用区域优势强化“向北合作，向南发展”国际化战略。使之成为“一带一路”国家铁路人才培养的重要基地，为中国高铁走出去战略服务。
（三）铁道院校大学生需要得到创新创业文化的熏陶
铁道院校主要以培养应用型人才为主，在人才培养过程中比较注重专业知识与技能的传授，对学生文化素养和综合能力的培养重视程度比较少。因为铁路专业学生入学之初就明确就业方向，以后就业岗位比较固定只要把专业知识与技能学到就能够胜任岗位要求。甚至有些特殊铁路专业学生只要能够顺利毕业，就能够顺利进入铁路行业进行工作，所以导致了学生比较缺乏创新意识创新创业能力不强。加上铁道院校主要是以理科生为主，理科生在逻辑性强、好分析、重规则、善于强调量化。做事循序渐进工作重细节，但是比较缺乏创新力。随着我们铁路事业的改革大发展，单纯专业技能的掌握己经无法满足铁路行业对人才需求。新时代铁路行业对人才需求，已经慢慢向复合应用型人才进行转变。作为培养铁路人才的铁道院校更注重学生创新创业能力培养，改变铁道院校理科生缺乏创新力的局面，才能够适应铁路行业发展的步伐。
二、创新创业文化融入铁道院校建设的重要意义
（一）有利于促进丰富多彩的校园文化建设
丰富多彩的校园文化活动，对培养学生团结友爱、超越自我、拓宽视野提高学生综合能力有着重要的作用。现在高校校园文化活动成为教育学生的重要形式和载体，对学生方方面面有着重要的影响。而作为社会主义先进文化范畴的创新创业文化，是高校校园文化不可或缺的组成部分，对大学生的思想观念、价值取向、心理品质、行为方式、思维认知等都具有重要的影响。将创新创业文化有意识、有目的地融入到铁道院校校园文化建设中，使二者相互促进，在鲜活的校园文化活动中学生的发散思维得到了实践。以创新创业文化内涵充实校园文化活动，以校园文化活动来传播创新创业理念，有利于促进学生专业知识和技能转化为创业能力，有利于学生创新思维保持活跃。让学生在学习生活中受到熏陶与教育，促进丰富多彩的校园文化建设。
（二）有利于促进教学活动改革
课堂教学作为课程实施的基本途径是传播知识的手段之一，教师往往会按照前提设计好的教学过程带着学生按部就班进行教学。课堂上学生基本上处于被动地位，学生与老师缺少的互动。整个课程教学过程难以启迪学生，对课程知识进一步进行研究与创新。把创新创业文化融入铁道院校教学中可以带动教学的改革，教学过程中注重对学生创新创业意识的培养，课堂上除了关注学生在掌握课程知识以外。更加需要关注学生在课堂上的表现，学生是否进行自主学习、在课程过程中与同伴合作中的表现、参与课程学习的热情、对专业知识探究及思考的过程等等。让学生掌握专业技能学习的方法，不断开发学生创业潜能。提升学生综合素质，促进创新创业教育活动开展，形成全民进行创新创业的局面。
（三）有利于推动创新校企实训活动
校企实训教学是课堂教学的延伸与拓展，是理论与实践的有机结合。能够进一步检验学生所学到的专业技能，在校企实训教学过程中帮助学生开阔学生视野、培养学生创新创业意识、提高知识运用能力、促进学生综合素质发展。把创新创业文化融入校企实训教学的过程中，除了可以提高学生的实践技能外，更要注重培养学生创新创业的意识。柳州铁道职业技术学院利用自身优势积极探索校企合作新模式，先后建成轨道交通工種所需要的校内实训基地。通过校企合作加强学生顶岗实习工作，把专业课程融入校企实训活动中，实现实践教学模式创新，彰显“产学结合”的轨道交通专业办学特色。促进校企合作共同育人，共同培养创新创业能力。 三、铁道院校创新创业文化建设与实践策略
（一）不断完善创新创业文化机制
铁道院校要建设创新创业文化，形成创新创业氛围，使创新创业文化深入人心，这些都离不开完善的创新创业文化机制。培育学生创新创业精神，以创业带动就业打造创业实践平台更加离不开创新创业文化机制。铁道院校创新创业文化建设建设与实践，必须不断改革与完善创新创业文化机制。不断推动我国高职院校积极探索，建设创新创业文化的制度化和规范化。柳州铁道职业技术学院积极响应国家创新创业政策，将的创新创業纳入学校的整体发展规划当中，先后成立创新创业学院和大学生创业服务指导中心。为大学生进行创业提供良好服务，保障创新创业工作的落实。在学籍改革管理制度方面，柳州铁道职业技术学院对想要提前创业的学生，在学生手册学年学分制学生学籍管理规定，在校生休学创业的学生，有效修业年限可放宽至8年给予学生保留学籍，鼓励青年学子投入创新创业中。同时，借助国家创业政策帮助和学院力量为为创业者提供贷款优惠和担保，为有发展前景创业项目提供创新创业孵化基地。积极引进有意向投资的企业进行投资，缓解创业中的资金短缺问题，让学生进行创业无后顾之忧。
（二）营造良好的创新创业文化氛围
铁道院校进行建设创新创业文化，必须要营造校园里创新创业的氛围。搭建校园文化与创新创业相融合的文化桥梁，展现师生创新创业精神风貌的平台。然而，冰冻三尺非一日之寒，一种文化氛围的形成需要日积月累从多方面入手。社团活动是校园文化的直接展现，社团活动的开展能够帮助思想活跃、个性鲜明、可塑性强的大学生进行潜移默化的文化熏陶。柳州铁道职业技术学院鼓励学生根据专业学习背景组建学生社团，定期组织学生开展社团活动如大讲堂、辩论竞赛、专业技术交流、科技创新活动和创业竞赛等活动。事实证明社团活动能让学生有效找到创新的方法掌握学习专业方法，有利于营造良好的创新创业文化氛围。举办校园文化节是校园文化建设的重要途径，其内容与形式丰富多样，为师生展示才能提供舞台。通过火车头校园文化艺术节，可以进一步营造积极向上、团结奋进、明德砺志、求知笃行的校园文化氛围，对凝练与提升校园文化有着重要的意义。特别在当前国家鼓励大学生积极进行创新创业的背景下，火车头校园文化艺术节更加需要融合创新创业文化元素。在传统校园文化活动表现形式和内容的基础上进行大胆革新，让校园文化艺术节各项活动都闪烁着创新思维和创造意识。
（三）开展蕴含创新创业文化教育课程
创新创业文化课程是加强学生创新创业理论知识的学习重要途径，有利于提高学生对创业精神的理解。创业精神不是与生俱来，而是后天不断进行深入学习获得。通过开设创新创业教育课程，使学生掌握创新方法、创新思维、创新创业相关政策等创新技巧。鼓励学生积极参与创新创业实践活动，构建注重创新创业精神培养的课堂教学模式。柳州铁道职业技术学院积极探索创新创业文化课程，深化高校创新创业教育改革，开设了《高职学生创新创业基础》课程。并在其他专业课程学习过程中，渗透勇于创新，敢于创业、不断探索学习的创业精神。帮助学生掌握各种创新创业理论知识，培育学生创业精神。学校领导大力支持创新创业文化建设，为创新创业批准相关场地成立工作室，推进广西高校大学生创业示范基地建设。同时，以大学生创新创业基地为抓手普及创新创业教育，融合创新创业的时代精神完善创新创业课堂教学、共建校企合作创新创业项目、以赛促教等。深入研究创新创业教育新模式，构建学生创新创业实践平台。
四、结语
党的十八大报告中明确提出“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业”的方针。要落实好党的就业政策，就必要加强创新创业文化建设形成“大众创新，万众创业”浓厚的文化氛围。作为铁路行业培养人才的铁道院校，更加需要注重培养学生的文化素养和实际操作能力，激发师生创新创业意识和能力。这既是培养高素质铁路行业应用型人才的重要途径，更是社会发展对铁道院校提出的现实要求。
[ 参 考 文 献 ]
[1]周静，刘振忠，康建敏.创新创业文化融入体育院校校园文化建设的思考[J].河北体育学院学报，2015（3）.
[2]刘莲香.关于高校创业文化培育的思考与探索[J].福建省社会主义学院学报，2013（5）.
[3]张伟锋.农业院校大学生创业价值观培育研究[J].高等农业教育，2014（1）.
[4]陈桂香.高校创新创业文化培育探究[J].淮阴工学院学报，2015（4）.
关键词：铁道院校;创新创业文化;建设
中图分类号：G717.38文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2019）14-0066-02
文化作为一种软实力对经济社会的发展具有重要的作用，也是衡量一个国家综合实力的重要标志。创新创业文化作为社会主义优秀文化之一，能够对高校内各种资源的融合起到推动作用。在创新创业文化的感染下，促进高校校风、学风的持续改进，增进师生感情，凝聚共同的信念诉求与增进向心力。柳州铁道职业技术学院是一所经国家教育部备案的全日制高等学校，是西南五省区唯一一所培养铁路、轨道交通运输等特色专业人才的职业院校。是广西壮族自治区示范性高职学院，是广西特色高校建设项目单位。有着60多年历史的柳州铁道职业技术学院一直秉承着明德砺志，求知笃行教学理念，不断推陈出新，与时俱进。柳州铁道职业技术学院在积极探索创新创业文化建设，顺应“大众创业、万众创新”建设经济向创业型经济转变发展趋势。
一、创新创业文化融入铁道院校建设的必要性
（一）铁道院校需要与时俱进的创新创业文化
在互联网时代各种文化交流密切，各种思想相互渗透交融形成新的思想文化。这对铁道院校大学生的价值观、人生观、世界观带来了深刻的影响，文化产业的快速发展导致了现代大学生对文化的认识品位越来越高，学生对文化的期望越发强烈。创新创业文化是与时俱进的文化属于社会主义先进文化范畴，它对培养学生创新意识有着重要的作用。铁道院校在文化建设方面比较单一主要以铁路文化为主，对培养学生综合文化素养比较缺乏。把创新创业文化融入铁道院校建设中，让学生受到创新创业文化熏陶在潜移默化中，促进学生树立创新创业意识。同时，创新创业文化能够保持铁道院校在管理教学中活力，更新人才培养理念注重培养学生的创新创业意识和能力，为我国铁路行业的快速发展做出奉献。
（二）轨道交通发展需要勇于创新的人才
中国铁路发展史，就是中国人民创新创业的历史。中国铁路从无到有，到现在不断超越与创新这是创新精神的体现。一百五十年前中国铁路从0.5公里的“展示铁路”到现在“八纵八横”铁路交通网遍布全国，中国铁路的大发展也带动了火车的研发从从“龙号”机车到时速350公里的高速列车，从蒸汽机车到内燃机车再到电力机车到高速列车。这些科研都是离不开勇于创新的人才，特别是进入21世纪以来，我国铁路行业更是迎来快速发展时期。面对我国高铁新局面新发展，对铁路创新人才要求不断增加，作为铁路人才培养重要基地的铁道院校更加责无旁贷。在这方面柳州铁道技术学院积极探索将创新创业文化融入铁路人才培养中，利用区域优势强化“向北合作，向南发展”国际化战略。使之成为“一带一路”国家铁路人才培养的重要基地，为中国高铁走出去战略服务。
（三）铁道院校大学生需要得到创新创业文化的熏陶
铁道院校主要以培养应用型人才为主，在人才培养过程中比较注重专业知识与技能的传授，对学生文化素养和综合能力的培养重视程度比较少。因为铁路专业学生入学之初就明确就业方向，以后就业岗位比较固定只要把专业知识与技能学到就能够胜任岗位要求。甚至有些特殊铁路专业学生只要能够顺利毕业，就能够顺利进入铁路行业进行工作，所以导致了学生比较缺乏创新意识创新创业能力不强。加上铁道院校主要是以理科生为主，理科生在逻辑性强、好分析、重规则、善于强调量化。做事循序渐进工作重细节，但是比较缺乏创新力。随着我们铁路事业的改革大发展，单纯专业技能的掌握己经无法满足铁路行业对人才需求。新时代铁路行业对人才需求，已经慢慢向复合应用型人才进行转变。作为培养铁路人才的铁道院校更注重学生创新创业能力培养，改变铁道院校理科生缺乏创新力的局面，才能够适应铁路行业发展的步伐。
二、创新创业文化融入铁道院校建设的重要意义
（一）有利于促进丰富多彩的校园文化建设
丰富多彩的校园文化活动，对培养学生团结友爱、超越自我、拓宽视野提高学生综合能力有着重要的作用。现在高校校园文化活动成为教育学生的重要形式和载体，对学生方方面面有着重要的影响。而作为社会主义先进文化范畴的创新创业文化，是高校校园文化不可或缺的组成部分，对大学生的思想观念、价值取向、心理品质、行为方式、思维认知等都具有重要的影响。将创新创业文化有意识、有目的地融入到铁道院校校园文化建设中，使二者相互促进，在鲜活的校园文化活动中学生的发散思维得到了实践。以创新创业文化内涵充实校园文化活动，以校园文化活动来传播创新创业理念，有利于促进学生专业知识和技能转化为创业能力，有利于学生创新思维保持活跃。让学生在学习生活中受到熏陶与教育，促进丰富多彩的校园文化建设。
（二）有利于促进教学活动改革
课堂教学作为课程实施的基本途径是传播知识的手段之一，教师往往会按照前提设计好的教学过程带着学生按部就班进行教学。课堂上学生基本上处于被动地位，学生与老师缺少的互动。整个课程教学过程难以启迪学生，对课程知识进一步进行研究与创新。把创新创业文化融入铁道院校教学中可以带动教学的改革，教学过程中注重对学生创新创业意识的培养，课堂上除了关注学生在掌握课程知识以外。更加需要关注学生在课堂上的表现，学生是否进行自主学习、在课程过程中与同伴合作中的表现、参与课程学习的热情、对专业知识探究及思考的过程等等。让学生掌握专业技能学习的方法，不断开发学生创业潜能。提升学生综合素质，促进创新创业教育活动开展，形成全民进行创新创业的局面。
（三）有利于推动创新校企实训活动
校企实训教学是课堂教学的延伸与拓展，是理论与实践的有机结合。能够进一步检验学生所学到的专业技能，在校企实训教学过程中帮助学生开阔学生视野、培养学生创新创业意识、提高知识运用能力、促进学生综合素质发展。把创新创业文化融入校企实训教学的过程中，除了可以提高学生的实践技能外，更要注重培养学生创新创业的意识。柳州铁道职业技术学院利用自身优势积极探索校企合作新模式，先后建成轨道交通工種所需要的校内实训基地。通过校企合作加强学生顶岗实习工作，把专业课程融入校企实训活动中，实现实践教学模式创新，彰显“产学结合”的轨道交通专业办学特色。促进校企合作共同育人，共同培养创新创业能力。 三、铁道院校创新创业文化建设与实践策略
（一）不断完善创新创业文化机制
铁道院校要建设创新创业文化，形成创新创业氛围，使创新创业文化深入人心，这些都离不开完善的创新创业文化机制。培育学生创新创业精神，以创业带动就业打造创业实践平台更加离不开创新创业文化机制。铁道院校创新创业文化建设建设与实践，必须不断改革与完善创新创业文化机制。不断推动我国高职院校积极探索，建设创新创业文化的制度化和规范化。柳州铁道职业技术学院积极响应国家创新创业政策，将的创新创業纳入学校的整体发展规划当中，先后成立创新创业学院和大学生创业服务指导中心。为大学生进行创业提供良好服务，保障创新创业工作的落实。在学籍改革管理制度方面，柳州铁道职业技术学院对想要提前创业的学生，在学生手册学年学分制学生学籍管理规定，在校生休学创业的学生，有效修业年限可放宽至8年给予学生保留学籍，鼓励青年学子投入创新创业中。同时，借助国家创业政策帮助和学院力量为为创业者提供贷款优惠和担保，为有发展前景创业项目提供创新创业孵化基地。积极引进有意向投资的企业进行投资，缓解创业中的资金短缺问题，让学生进行创业无后顾之忧。
（二）营造良好的创新创业文化氛围
铁道院校进行建设创新创业文化，必须要营造校园里创新创业的氛围。搭建校园文化与创新创业相融合的文化桥梁，展现师生创新创业精神风貌的平台。然而，冰冻三尺非一日之寒，一种文化氛围的形成需要日积月累从多方面入手。社团活动是校园文化的直接展现，社团活动的开展能够帮助思想活跃、个性鲜明、可塑性强的大学生进行潜移默化的文化熏陶。柳州铁道职业技术学院鼓励学生根据专业学习背景组建学生社团，定期组织学生开展社团活动如大讲堂、辩论竞赛、专业技术交流、科技创新活动和创业竞赛等活动。事实证明社团活动能让学生有效找到创新的方法掌握学习专业方法，有利于营造良好的创新创业文化氛围。举办校园文化节是校园文化建设的重要途径，其内容与形式丰富多样，为师生展示才能提供舞台。通过火车头校园文化艺术节，可以进一步营造积极向上、团结奋进、明德砺志、求知笃行的校园文化氛围，对凝练与提升校园文化有着重要的意义。特别在当前国家鼓励大学生积极进行创新创业的背景下，火车头校园文化艺术节更加需要融合创新创业文化元素。在传统校园文化活动表现形式和内容的基础上进行大胆革新，让校园文化艺术节各项活动都闪烁着创新思维和创造意识。
（三）开展蕴含创新创业文化教育课程
创新创业文化课程是加强学生创新创业理论知识的学习重要途径，有利于提高学生对创业精神的理解。创业精神不是与生俱来，而是后天不断进行深入学习获得。通过开设创新创业教育课程，使学生掌握创新方法、创新思维、创新创业相关政策等创新技巧。鼓励学生积极参与创新创业实践活动，构建注重创新创业精神培养的课堂教学模式。柳州铁道职业技术学院积极探索创新创业文化课程，深化高校创新创业教育改革，开设了《高职学生创新创业基础》课程。并在其他专业课程学习过程中，渗透勇于创新，敢于创业、不断探索学习的创业精神。帮助学生掌握各种创新创业理论知识，培育学生创业精神。学校领导大力支持创新创业文化建设，为创新创业批准相关场地成立工作室，推进广西高校大学生创业示范基地建设。同时，以大学生创新创业基地为抓手普及创新创业教育，融合创新创业的时代精神完善创新创业课堂教学、共建校企合作创新创业项目、以赛促教等。深入研究创新创业教育新模式，构建学生创新创业实践平台。
四、结语
党的十八大报告中明确提出“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业”的方针。要落实好党的就业政策，就必要加强创新创业文化建设形成“大众创新，万众创业”浓厚的文化氛围。作为铁路行业培养人才的铁道院校，更加需要注重培养学生的文化素养和实际操作能力，激发师生创新创业意识和能力。这既是培养高素质铁路行业应用型人才的重要途径，更是社会发展对铁道院校提出的现实要求。
[ 参 考 文 献 ]
[1]周静，刘振忠，康建敏.创新创业文化融入体育院校校园文化建设的思考[J].河北体育学院学报，2015（3）.
[2]刘莲香.关于高校创业文化培育的思考与探索[J].福建省社会主义学院学报，2013（5）.
[3]张伟锋.农业院校大学生创业价值观培育研究[J].高等农业教育，2014（1）.
[4]陈桂香.高校创新创业文化培育探究[J].淮阴工学院学报，2015（4）.