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摘
一流品牌专业与高水平师资队伍如何实现同步建设
【摘 要】
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摘 要： 高水平师资队伍是建设一流品牌专业的保证。地学专业人才培养具有一定的特殊性，应用实践能力占主体，因此提升专业师资队伍水平至关重要。以安徽理工大学地学类专业为例，结合地学专业建设与发展过程中的问题和举措，强化师资队伍建设并促进作用发挥，提出活化院级制度、优化师资成长平台和完善师资成长生态的认识和思考，为同类专业人才建设提供参考。 关键词： 高水平师资队伍 一流品牌专业建设 地质工程 人才
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年15期
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摘 要： “三自”模式为学生提供了在学校园区统一领导下进行自我管理、自我教育和自我服务的可能性，但其在充分展现学生自主性的同时，暴露出一定的缺陷。社会工作作为一门应用性较强的学科，秉持助人即自助的理念，利用专业技巧开展助人服务活动。探讨利用社会工作专业理论技巧介入学生生活园区“三自”模式的课题，提高学生自我服务质量和水平的同时，引导学生提高自我效能。 关键词： 高校生活园区 “三自”模式 社会工
摘 要： 做好高校党员思想政治教育，有利于充分发挥党员先锋模范作用，鼓励和引导高校党员更好地融入中国特色社会主义事业;有利于大学思政工作落实和高校稳定;有利于提高党员综合素质，推动我国实现高校人才培养目标。融媒体时代，带来信息传播的新特征，给党建工作者带来机遇和挑战。党建人员，要提高应用能力，以提升党建工作实效性。本文研究融媒体时代高校党员在线思想政治教育的背景和重要性，分析面临的机遇和挑战，提出
6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船发射升空,聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员被送入太空。此次,航天员不仅要在天上建空间站,还要在空间站上建立起全球第一个外太空党支部。这是中国共产党带领人民从站起来富起来到强起来的时代最强音,也是中国共产党建党百年收到的最好礼物之一。一时间,喜讯传遍大江南北,令国人倍感自豪。不少人的微信朋友圈被这则喜讯刷屏了。百年光辉历程,百年丰功伟绩。2021年7月1日,是
期刊
摘 要： 少数民族学生，因民族差异性，导致在内地高校出现不适应问题。要提高少数民族学生适应性，必须做好政策落实，加强民族教育;尊重民族文化，减少文化间距;开展帮扶活动，增强学习能力;构建支持体系，重视心理健康。 关键词： 少数民族 高校 適应性 学习 在以汉族大学生为主体内地的高等院校中，少数民族学生常感到难以融入新的环境和群体，产生“不适应感”。从生物学角度看，“适应”是一种生物与其赖以生存
摘 要： 随着协同育人教学模式的推广，一些高校的思政协同育人教学取得了较好效果。但是，仍存在较大的进步空间。高校要正确认识协同育人背景下思政教学存在的问题，结合实际制定有效的协同育人策略，切实有效地提高思政教学水平和学生的思政水平。 关键词： 协同育人 思政 问题 实施策略 思政是高校重要教学内容，对其他课程教学起到重要的引导作用，教师要重视加强思政教学和其他课程教学之间的结合，构建良好的协同
摘 要： 高校思想政治教育，应在继承优良传统文化的同时，不断改进思想政治教育教学方法。这样，才能真正加强思想政治教育。本文分析高校思想政治教育教学方法创新内涵，阐述目前高校学生思想观念的特点，以及高校思想政治教育教学方法创新的必要性，探讨高校思想政治教育教学方法创新措施。 关键词： 高校 思想政治教育 教学方法 创新 目前，很多高校开展的思想政治课程都是为了完成教学任务，并没有真正实现思想政治
摘 要： 本文阐述新时代大学生将思想政治教育内化于心的重要性，分析音乐审美能力培养对大学生思想政治教育的作用，提出在大学环境中提高音乐审美能力的策略。 关键词： 新时代 音乐审美 思想政治教育 习近平同志在2021年春节团拜会上的讲话中指出，实践证明，中国特色社会主义制度具有无比强大的生命力和创造力，中国人民和中华民族具有无比强大的凝聚力和向心力。 一、新时代大学生学习习近平同志系列重要讲話
摘 要： 教学语言，是教育者进行课堂教学必备的手段。教育者如何运用教学语言，直接影响教育对象对于教育者及教育活动的亲切感和情感态度。为了增强思想政治理论课的亲和力，必须提升思想政治理论课教育者教学语言的魅力。有魅力的教学语言，是真、善、美的统一。部分教育者的教学语言，在这三个层面上，有一定程度的缺失。为提升思政课教学语言魅力，应注重：第一，政治要强，功底要硬;第二，尊重学生，合理创新;第三，用语言
1921年7月30日晚,闷热潮湿的上海暑气略微散去,在法租界的一所普通住宅的餐桌周围十余人正激情澎湃地讨论。这是中共一大的第六次会议,代表们正在讨论共产党的纲领和决议,选举中央机构。突然,一群法国巡捕房密探闯入,会议被迫中断,代表们经商议分两批前往嘉兴。次日10时许,代表们登上事先租好的南湖画舫。在蒙蒙细雨的遮掩下,会议顺利举办,讨论并通过《中国共产党的第一个纲领》,党的中央机关正式诞生……初夏时
期刊
针对现行的Python语言程序设计课程中专业教学与思政教育相脱节的问题,分析其课程思政需要把握的要素.分别从教学内容、教学过程、实践环节和教学评价4个方面入手,充分挖掘Python专业知识所对应的思政元素,并将专业知识与思政教育相结合,从而达到立德树人、协同育人的目标.