落实“五育并举” 突出理性思维——对2020年高考部分数学卷的研究

• 作 者: 蔡海涛 陈清华
• 机 构: 莆田第二中学,福建师范大学数学与信息学院
• 出 处: 福建教育
• 发表日期: 2020年32期
• 关键词: 教育部考试中心 引导教学 学科素养 立德树人 高考评价体系 五育并举 疫情防控 脱贫攻坚

2019年11月,教育部考试中心发布"中国高考评价体系",明确指出:"高考评价体系由‘一核’‘四层’‘四翼’组成,其中:‘一核’为考查目的,即立德树人、服务选才、引导教学;‘四层’为考查内容,即核心价值、学科素养、关键能力、必备知识;‘四翼’为考查要求,即基础性、综合性、应用性、创新性。"2020年高考具有特殊的时代背景:既是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的大背景下的一次高考,又是在疫情防控常态化下的一次高考。