转变教师理念加强学生自主学习能力

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:allyev
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课程改革是一次基础教育的革命,一场非凡的对话,一把迈向成功教育的金钥匙。《国务院关于基础教育改革发展的决定》明确指出:“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,适应社会发展和科技的进步,根据不同年龄的学生认知规律,优化课程结构,调整课程内容,引导学生积极主动地学习。”
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论文采用1987、2000和2009年TM/ETM+影像,基于RS和GIS技术,研究1987-2009年东平湖湿地时空演变特征及其驱动力。研究结果表明,东平湖湿地空间格局发生了明显变化,主要集中在东平湖面、大汶河入湖口及稻屯洼等。湿地总规模从128.73km2增加至179.61km2,其中自然湿地增加33.44 km2,人工湿地增加17.44 km2;总规模呈增长-稳定趋势,其中自然湿地增长-萎缩
当前的语文教学虽已不再是“填鸭式”的教学,但仍摆脱不了教师设疑,学生解疑的传统教学方式。这种教学方式虽然学生可以讨论,可以发表意见,但一切都仍在教师的设计之中,它有着明显