【摘 要】
：
我国初中地理科目的新课程改革正在有序推进,我国教育主管部门将新课改教程的改革与创新看做是近期内教育事业的重要内容,为了能够在新课程改革的作用下,提升初中地理学科学
【机 构】
：
贵州省黔西县红林中学 贵州省 黔西县 551522
论文部分内容阅读
我国初中地理科目的新课程改革正在有序推进,我国教育主管部门将新课改教程的改革与创新看做是近期内教育事业的重要内容,为了能够在新课程改革的作用下,提升初中地理学科学生的学习积极性.在众多学科中,地理学科相对基础,但是,地理课堂教学存在着较为单一的理论性质,导致学生学习主动性和积极性大为降低,然而案例教学的出现极大提高了学生学习地理的积极性.本文以初中地理教学为主要研究对象,从案例教学法方向出发,分析案例教学法在初中地理教学中的有效运用.
其他文献
在国际社会中,英语是最常用的语言,在国际语言的历史中起着重要的作用,并且是国际社会中交流的共同语言.在中国,英语也被用作教育和教学的科目.因此,对于小学英语来说,掌握单
随着家长对学前教育重视程度的逐步提高,对于中职幼师专业学生要求更高,相关研究结论表明,美术简笔画课程对于拓展幼师专业学生思维敏捷能力具有重要意义,由于当前受学科建设
民族音乐是中国传统文化不可分割的一部分,更是中国音乐中不可多得的宝贵财富.新课改下,为了提高学生的核心素养,切实开展教学改革,作为音乐学科的教师,应该将民族音乐发挥更
小学数学重点培养学会的逻辑思维能力,应用计算能力等,要确保每次计算的答案都精确,这不仅决定了小学生的数学思维,同时也对锻炼小学生反应能力的关键指标.小学阶段,数学计算
随着新课改的提出,小学数学的教学模式也发生了相应的改变,改变了以往教学中的短处,不断更新教学方式,教师的教学也逐渐灵活多样.小学数学的教学长时间受到传统教学方式的影
初中地理教学的重点是通过对世界地理和国内地理知识的研究,培养学生对生活的热爱和多方向的综合能力.在多年的初中地理教学过程中,我们一直坚持让学生学习对生活有益的地理,
需求分析理论是基于教育技术学和教育心理学下的教学心理范畴,需求分析理论是以语言学习者为中心的一种“学习需求理论”,英文中习惯上把需求分析理论翻译成needs analysis,
多媒体在小学数学中得到了广泛的应用,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以有效地传递相应的数学概念,使数学知识的学习更加直观有效.但是要根据孩子的心理发展过程,开展活
道德与法治是与社会生活联系最为紧密的学科门类之一,因此在实际的教学中要多进行举例教学,从而实现相应的教学内容及教学过程的有效分析.在实践教学的过程中,应以基础的理论
本文针对深度学习模型训练过程中输入样本易受干扰的问题,提出了基于组合策略的对抗样本防御框架.该防御框架包含两个模块:检测模块负责识别对抗样本和正常样本;转化模块将对