【摘 要】
:
《中共中央关于教育体制改革的决定》明确地提出了“还要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法”的重大任务。这是“从教育体制入手”,对我国教育“
论文部分内容阅读
《中共中央关于教育体制改革的决定》明确地提出了“还要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法”的重大任务。这是“从教育体制入手”,对我国教育“有系统地进行改革”的一个极为重要的组成部分,是我国教育改革中必须进一步探讨的一个中心问题。我国的中小学基础教育现在还处于落后状况,其中最突出的一点,就是在教育思想上还不适应社会主义现代化建设的要求。为了使我国农村和城市的中小学教育积极适应我国经济和社会发展的需要,更好地完成“双重任务”,办出我国基础教育的特色,从办学的指导思想到培养目标,从教育结构
其他文献
系统观察了杏(Prunus armcniaca L.)80个品种的花粉形态并进行聚类分析,结果表明,1.杏品种花粉大小、形状比较相似,但也存在一定差异。2.花粉表面纹饰多样。品种间差异很大,
一、目的与材料方法 近年来,网纹甜瓜(Cucumis melo L.var.reticulatus Naud.)的生产在我国已有较快的发展,采后运输和贮藏保鲜等问题需要研究解决。据文献记载,甜瓜果实对低
【正】 一、认真落实教育在经济发展战略中的首要位置,端正改革和发展教育的指导思想加快和深化教育改革,当前首要的任务是认真学习党的十三大精神,真正落实教育在社会主义现
“国家资源型经济转型综改区”的成功批复,使逾15万平方公里的三晋大地全部成为了综改区,作为中国主要的能源输出大省,山西面对着一道如何转型的难题。
‘金冠’苹果盛花后14天喷施1200ppm敌百虫可以引发落果,在短期内抑制幼果的生长。根据幼果在短果枝上的发育与坐果特征的不同,可分为三类:中心果、初生边果和次生边果。~(14
【正】 在目前这样的时代条件下,具备什么样的个人素质的人,才能真正在社会生活的各个领域里从事高效率的创造性劳动?也就是说,什么样的人可以称为“开拓型”、“创造型”的
【正】 实现教育的现代化已成为我国的教育指针,如何实现教育现代化也就成为广大教育工作者关注的中心问题。因为教育现代化不可能脱离现行教育而起步,所以如何对待传统教育
随着职工工资增长,个税起征点偏低、中低收入者税收负担日益加重已成为社会反映比较突出的问题。于是,撩拨无数人神经的个税改革又一次纳入政府议事日程。新一轮改革将在保护中
<正> 一、目的与材料方法 香椿[Toona sinensis(A.Juss)Roem.],楝科香椿属,多年生落叶乔木。原产中国,分布于亚洲和大洋洲,我国栽培广泛。近年来,随市场需求增加,冬春保护地
自主研发龙芯的意义,在国人眼里并没有引起一致的共鸣。尽管国人褒贬不一,英特尔等巨头大有坚不可摧之势,