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核心素养背景下,小学数学教师应当深入解读数学核心素养的内涵,积极改革创新数学教学模式,重视发展学生数学核心素养,全面提高数学课堂教学质量。
小学数学教学发展学生核心素养刍议
【摘 要】
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核心素养背景下,小学数学教师应当深入解读数学核心素养的内涵,积极改革创新数学教学模式,重视发展学生数学核心素养,全面提高数学课堂教学质量。
【机 构】
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贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡干溪福和希望小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年4期
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