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本文主要通过文献资料法、专家访谈法及归纳演绎法对"慕课"教学模式的优势进行了研讨,分析了高校健身俱乐部"慕课"教学模式创新的意义,并提出构建高校健身俱乐部"慕课"教学模式的渠道,旨为高校健身俱乐部融合"慕课"教学模式的创新研究提出科学合理的建议。
论高校健身俱乐部“慕课”教学模式的创新研究
【摘 要】
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本文主要通过文献资料法、专家访谈法及归纳演绎法对"慕课"教学模式的优势进行了研讨,分析了高校健身俱乐部"慕课"教学模式创新的意义,并提出构建高校健身俱乐部"慕课"教学模
【机 构】
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武汉科技大学体育课部
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2015年08期
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