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初中政治课程内容丰富,加入了部分法律知识和很浅显的哲学内容,使得其变成思辨性很强的一门课程。初中学生普遍不曾接受过严密的思辨训练,学生如果不具备一定的人文素养及很好的理解与感悟能力,会让课堂内容理解起来很有难度。如果在授课过程中,教师能够有很好的提问方式及提问技巧,则能一定程度避免学生接受难的问题,让学生对于知识点理解起来更轻松。