【摘 要】
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为了提高学习效率,改善教学质量。新课标提出让学生变被动为主动,因此我校也积极参与课改,在近几年的数学课教学中采用了“学案导学”教学模式,经过几年教学实践之后,学案导
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为了提高学习效率,改善教学质量。新课标提出让学生变被动为主动,因此我校也积极参与课改,在近几年的数学课教学中采用了“学案导学”教学模式,经过几年教学实践之后,学案导学中暗藏的诸多问题也开始一一显露出来。针对这一现象,冷静思考、具体分析、扬长避短,使教学达到最佳效果。
In order to improve learning efficiency and improve teaching quality. The new curriculum proposed to make students become passive initiative, so my school is also actively involved in curriculum reform, mathematics teaching in recent years, the use of “case study” teaching mode, after several years of teaching practice, learning Hidden in the case of guidance many problems have begun to reveal one by one. In response to this phenomenon, calm thinking, specific analysis, avoid weaknesses, so that teaching to achieve the best results.
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