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数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标，改革教学方法，使学生由“学会”转化为“会学”。
小学生数学自学能力重在培养
【摘 要】
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数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的
【机 构】
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贵州省赫章县结构彝族苗族乡多魁小学 553206
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年16期
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