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图书馆是整个学校的文献信息中心，是对教学和学科研究进行服务的学术性机构，同时，也是学校及社会实现信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和学科研究工作的重要组成部分之一。图书馆水平的高低并不仅仅在于它所拥有的藏书量，更重要的是体现在其内部环境和管理水平上。因此，为使图书馆充分发挥作用，探究学校管理模式是非常必要的。本文就对学校图书馆管理新模式进行了分析、思考。